Модуль 11

Закінчився тренінг. Було нелегко працювати, але цікаво. Зростала поступово зацікавленність, а потім прийшло розуміння того, що можна працювати по-новому, творчо. Навчання 21 століття повинно використовувати нові комп"ютерні технології для навчання учнів, щоб підготовити їх до самореалізації в сучасному світі. Завдяки цьому тренінгу відкрила для себе багато цікавих можливостей для роботи учнівським самоврядуванням. Дякую нашому треніру Жанні Григорівні  за допомогу.

Модуль 10

Цей модуль допоміг мені сформолюватти важливі поради та рекомендації для учнів.  Я виконала тест зв'язаний з самооцінюванням, який допоміг мені сформолювати конкретні цілі і завдання  при виконанні проекту з учнями.

Модуль 9

Цей модуль допоміг мені з`ясувати мою роль фасилітатора в нашому проекті, а саме зрозуміти, що крім конкретизованих завдань і цілей проекта, координатор проекту має надати учням деталі плану роботи над проектом, показати можливі приклади роботи.

Модуль 8

Правильно сплановане та організоване оцінювання - запорука розвитку в учнях певних компетенцій. Тому цей модуль, запропонувавши різноманітні форми і шаблони для    оцінювання та саме оцінювання, доповнив мою власну систему оцінювання. Оцінювання, зосереджене на потребах учнів, означає навантажувати дитину відповідно до її можливостей і відповідно оцінювати її досягнення.

Модуль 7

Приклад учнівської роботи, створений у цьому модулі відповідає цілям запланованих заходів щодо реалізації проекту. Використання комп'ютерних технологій допомагає учням ефективно продемонструвати те, чому вони навчилися, а також бути більш продуктивними і творчими. Створення прикладу учнівської роботи допоможе мені уточнити, що саме варто очікувати від учнів при виконанні проекту, оцінити час, потрібний учневі, внести корективи у перелік умінь і навичок, необхідних для успішного виконання проекту.

Модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання лідерів самоврядування нашої гімназії, а саме я навчилася створювати мережевий опитувальник, ознайомилася з формою батьківського дозволу на використання учнівської роботи в мережі Інтернет. Для процесу навчання та оцінювання учнів велике значення мають комунікації та співробітництво зокрема, дають вчителю можливість контролювати рівень знань дітей і вносити свої корективи.

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені з'ясувати, що використання Інтернет-ресурсів допомагають більш ефективно організовувати виховну діяльність у навчальному закладі.